quinta-feira, 31 de julho de 2008

Sabão Ecológico

Diário de Bordo:

29/07 - Na aula de hoje nós iniciamos a produção de sabões que era prevista para esse semestre, pretendemos para as próximas aulas intensifica-la. Fizemos várias formas diferentes, com a intenção de valorizar o produto, para as próximas remessas pretendemos mudar os desenhos, fazendo com que além da qualidade do produto, exista um atrativo visual.

Nomes:
Beatriz Rodrigues n°06
Cássia Pereira leite n°08
Marcia Daiane n°28
Pamela de Oliveira n°31

quarta-feira, 30 de julho de 2008

29/07/08-Papel e Brinquedo Reciclável

Hoje durante as aulas de projeto fizemos uma discussão em grupo juntamente com a professora Cristina para reorganizar o planejamento do nosso projeto para o segundo semestre de 2008. Levantamos alguns objetivos, como apoiar e dar orientação ao grupo "Reciclagem de papel com fins lucrativos" na produção de papel reciclado para reaproveitamento, na oficina da escola que já estará funcionando nesse semestre. Também a nossa produção de brinquedos começará já a partir da conclusão do objetivo citado anteriormente, sendo que cada integrante do grupo deverá produzir um modelo de cada brinquedo para ser usado na apresentação e depois encaminhado para uma possível doação. A professora Cristina nos apresentou uma idéia muito interessante, a de construir uma árvore de natal (juntamente com outros grupos) utilizando material reciclável, e nós do grupo concordamos e transformamos isso em mais um objetivo a ser cumprido até o fim desse semestre. Vale lembrar que esse último objetivo será trabalhado também por outros grupos da classe e da escola, para um melhor aproveitamento de material e tempo , além do principal motivo que é a conscientização e o aprendizado para alcançarmos o desenvolvimento sustentável.
Na próxima aula já estaremos começando a executar o primeiro objetivo para esse semestre que é apoiar e orientar o grupo "Reciclagem de papel com fins lucrativos" na produção de papel reciclado para reaproveitamento.
Integrantes do grupo:
André nº 2/ Andrei nº 4/ George nº 17/ Jeferson nº 20/ João nº 22/ Wagner nº39

terça-feira, 29 de julho de 2008

Casa Sustentável

Daniela nº10
Lylyan nº27
Monique nº30
Uriel nº37
Natasha nº40


Hoje nos conseguimos reiniciar as aulas de PIA, e com exito já decidimos quais objetos fazerão parte de nosso protótipo, colocando o material para sua construção e também o materil usado em móveis verídicos.
A casa terá:
Sala= dois sofás; mesa de centro; raque (para uma televisão); enfeites criativos com materiais reciclados.Material-caixa de fósforo, garrafa pet, jornal, retalhos...

Quarto= uma cama de casal; uma cama de solteiro; um guarda-roupa.Material-caixa de fósforo, retalhos de madeira...

Cosinha= armário; mesa; cadeiras; fogão; geladeira; pia.Material-caixinhas de doce, caixas de fósforo, garrafa pet, jornal...

Banheiro= vaso; pia; chuveiro.Material-não determinado ainda.

Alvenaria= cola jornal; base de madeira reflorentada, caixas de leite, palitos de churrasco.

Lembrando que a casa é destinada á pessoas de baixa renda.


*Para a próxima semana comessaremos a montegem e a reunião dos materiais necessários para a contrução.

terça-feira, 22 de julho de 2008

Jardim

Relatório para o segundo semestre de 2008

Objetivos iniciais para o segundo semestre: Concientização sobre aquecimento Global.
Inicialmente o grupo pretendia realizar uma atividade com os primeiros anos envolvendo partes do filme "Uma verdade inconveniente" para concientizá-los de alguns aspectos do aquecimento global. Nós assistimos em três aulas do primeiro semestre o filme e resolmemos que decidiríamos as partes que seriam utilizadas do mesmo no início do segundo semestre. Esse trabalho ocuparia algumas aulas e visava um debate sobre os principais aspectos do aquecimento global. Ademais nesse semestre nós faríamos a 'manutenção' do jardim (podar e regar o jardim).

As Mundanças: Eliminação do projeto complementar.
O projeto envolvendo os primeiros anos e o filme "Uma verdade inconveniente" viria a ser um projeto complementar a ser desenvolvidopelo grupo. No decorrer do primeiro semestre essa idéia foi abandonada e fixou-se a idéia do tratamento do jardim.

Causas da mudança: aspectos principais.
No primeiro semestre já é sabido que o grupo cultivou um jardim onde foram platadas novas espécies de plantas (OBS: novas em relação as espécies já existentes). No decorrer das aulas o grupo, em conjunto, percebeu que o jardim era um trabalho um pouco mais trabalhoso do que o suposto; veio então a dúvida: Nós conseguiríamos semear todo o jardim no período do primeiro semestre para, como o previsto, apenas regá-lo e podá-lo no segundo semestre? A resposta a essa pergunta veio com o tempo: Não. Nós consideramos nosso trabalho satisfatório entretanto nós esperavamos ir mais longe e não nos deter num cultivo banal, nós levamos o trabalho a sério e tomamos gosto pelo mesmo. Chega então ao fim o primeiro semestre. O grupo está satisfeito com o trabalho pois conseguiu produzir, e pensa também no futuro: é interessante, mas um assunto que esteve em pauta enquanto plantávamos era o que seria feito do jardim nos anos seguintes, será que lembrariam dele como um trabalho dum grupo de segundanistas de 2008? Será que mais alguém levaria esse trabalho a sério? Foram questões como essas e o afinco pelo trabalho, pelo jardim e a união do grupo que nos levou a abandonar a segunda idéia: nós queremos deixar uma herança para as gerações futuras de alunos do Guaracy, um jardim plantado por nós. Pensando assim decidimos que o trabalho ainda estava incopleto e vamos terminlo no segundo semestre.

Objetivo atual para o segundo semestre: etapas terminais.
Atualmente o grupo visa concretizar um legado [herança] para os futuros alunos do Guaracy. A idéia inicial desse trabalho era estabelecer maior biodiversidade no ambiente escolar; esse objetivo foi alcançado, agora nós gostaríamos de ser lembrados no futuro pelo trabalho que produzimos. Agora nós temos em mente incentivar os alunos futuros a plantar àrvores mesmoo que para serem lembrados pois assim nós satisfaríamos dois quisitos ao mesmo tempo:1º ao plantar uma àrvore o aluno deixará sua presença marcada no local e sentiria-se realizado, este quisito é de horigem simbólica. 2º ao plantar uma àrvore, independente da intenção essa pessoa estará comtribuindo para preservar á espécie plantada da extinção e poderia dar exemplo a mais alunos.

Opinião do grupo: A conservação.
Nós, ao decorrer do projeto, tivemos diálogos muito prósperos. Um deles colocou em questão o futuro do projeto. Em meio a todos os diálogos nós alcançamos muito mais objetivos do que o esperado, objetivos que nós nem imaginávamos que poderiam surgir em nosso trabalho. nós vimos que um simples gesto têm um grande fundamento e, ao pensar que estaríamos fazendo um trabalho para que outras pessoas aprendam com ele nós tivemos uma surpresa: nós aprendemos e ainda temos chance de ensinar. nosso intuito é deixar exêmplo para os alunos do futuro e fazer com que entendam o que nós tivemos a chance de aprender com este trabalho. Torno a dizer: estamos satisfeitos com o trabalho e desejamos produzir mais.

Grupo formado por:

Amanda Nº:01
Emerson Nº:12
Leandro Nº:24
Tainã Nº:34
Vinícius Nº:38